GROWTH MANAGEMENT MODEL

기록을 더하는 모델이 아니라, 기록 사이의 맥락을 잇는 모델입니다.

성장관리 모델은 진단·상담·활동·변화기록을 학생별 흐름으로 연결해 다음 관찰과 대화를 준비합니다.

THE MODEL

네 구간은 하나의 결론이 아니라
계속 갱신되는 관찰 흐름입니다.

01진단

02상담

03활동

04변화기록

다음 대화무엇을 더 살펴볼 것인가

학생을 유형이나 점수로 고정하지 않고, 더 물어볼 질문을 찾는 참고 근거로 사용합니다.

결과를 설명하는 데 그치지 않고, 학생과 학부모가 경험한 실제 장면을 함께 확인합니다.

수업과 과제, 선택의 과정에서 드러난 변화 신호를 평가가 아닌 관찰 언어로 남깁니다.

무엇이 달라졌고 무엇을 더 살펴볼지 다음 상담과 교육 계획에 연결합니다.

BOUNDARY